M10D 215,072 MHz Zadzwoń do studia 41 200 20 20 
Jak budować relacje oparte na szacunku i jak reagować na hejt – między innymi tego dowiedzieli się uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr. 28 w Kielcach.
Jak podkreśla Jadwiga Grzyb, dyrektor szkoły Tydzień Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej to czas, w którym należy pokazać uczniom jak ważne jest tworzenie bezpiecznych miejsc nauki.
– Tematyka związana z przemocą jest niestety na czasie. Działania, które podejmujemy, aby edukować dzieci i młodzież trwają przez cały rok szkolny, nie tylko w ramach akcji. Chcemy także uświadamiać rodziców jak ważna jest współpraca ze szkołą – zaznacza.
Anna Nowakowska, pedagog szkolny, mówi, że każde dziecko ma prawo dorastać w świecie bez hejtu i agresji oraz w atmosferze szacunku i dialogu.
– Ten tydzień był zaplanowany w ten sposób, aby przeprowadzić nas krok po kroku od refleksji nad językiem, tym jak się do siebie zwracamy, poprzez rozpoznawanie czym jest przemoc. Szczególnie dzisiaj kiedy niestety hejt jest powszechny. Często organizujemy zajęcia, które pokazują uczniom, że jesteśmy wspólnotą i mamy się szanować – podkreśla.
Martyna Trościenko, uczennica 8 klasy mówi, że takie akcje poszerzają wiedzę na temat przemocy i pokazują jak jej przeciwdziałać.
– Cały ten tydzień co prawda był nauką, ale był także przypomnieniem. Grono pedagogiczne uczy nas odpowiednich zasad i tego w jaki sposób powinniśmy reagować na przemoc w życiu szkolny i prywatnym. Wiemy już co nieco na ten temat – przyznaje.
Z kolei Martyna Lesiak zaznacza, że najważniejszy jest szacunek do rówieśników i odpowiednia reakcja na przemoc i hejt.
– Trzeba się szanować nawzajem, niezależnie od tego jakiej jesteśmy rasy, czy religii. W szkole musimy być razem i okazywać wobec siebie szacunek, wtedy jest przyjemniej. Podczas zajęć dowiedzieliśmy się, że w przypadku doświadczania lub zauważenia przemocy najlepiej jest zwrócić się do dorosłych – podkreśla.
44 proc. młodych osób doświadczyło przemocy psychicznej, a 48 proc. przemocy fizycznej. Coraz częściej przybiera ona formy wykluczania, hejtu w Internecie czy szantażu – wynika z badań przytoczonych przez MEN.
