– Adaptacja dziecka do funkcjonowania w szkole może być procesem długim, na który wpływ ma wiele czynników – powiedziała w „Na Każdą Pogodę” dr Anna Hajdukiewicz, dyrektor Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach.
Pomoc takiemu dziecku powinna być wielokierunkowa i oparta na współpracy nauczycieli, rodziców i środowiska szkolnego. Jak tłumaczyła Anna Hajdukiewicz, każdy uczeń potrzebuje indywidualnego podejścia i wsparcia wychowawczego, kiedy dostarcza problemów w szkole.
Pierwsza część rozmowy:
Druga część rozmowy: