M10D 215,072 MHz Zadzwoń do studia 41 200 20 20 
Miasto Kielce nie będzie płaciło za internetowy system do odrabiania prac domowych. Taką platformę edukacyjną testowały w ubiegłym roku dwie kieleckie szkoły – Gimnazjum nr 15 oraz Szkoła Podstawowa nr 20.
Nauczyciele wybierali zadania domowe, a uczniowie logowali się na platformę i odrabiali lekcje. Zaletą tego systemu było to, że nauczyciele i rodzice mogli w każdej chwili sprawdzić czy dziecko odrobiło pracę domową, ile razy próbowało rozwiązać dane zadanie, a nawet ile błędów popełniło w trakcie. Wykorzystanie platformy edukacyjnej ułatwiało też dostosowanie trudności pracy domowej, do poziomu wiedzy danego ucznia. Andrzej Sygut zastępca prezydenta Kielc twierdzi jednak, że system nie był idealny, a dodatkowo w życie wchodzi reforma oświaty oraz nowa podstawa programowa i to na nich powinni się koncentrować nauczyciele. Część rodziców również nie była zadowolona z formy zadań domowych.
– Pytałem jedną i drugą stronę na temat wyników i usłyszałem, że oceny są zróżnicowane. Niektóre aspekty zdały egzamin, inne nie. Oczywiście nikomu nie zabraniamy wykorzystywać jakiejś platformy internetowej do nauczania. Ale musi pamiętać, że mamy nową podstawę programową i nowy ustrój szkolny. Zadania muszą być do tego dostosowane – mówi Andrzej Sygut.
Małgorzata Pawłowska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 20 przyznaje, że odrabiane prac domowych w Internecie miało zalety. Przede wszystkim dzieci mogły to robić nawet na przystanku, dzięki smart fonom. Ale jej zdaniem problemów z internetową platformą było dużo. Na przykład w zadaniach zdarzały się poważne błędy.
– Ja znalazłam trzy błędy merytoryczne w zadaniach z przyrody. Część rodziców twierdziła też, że nie ma dostępu do Internetu w domu. Zebrałam wszystkich nauczycieli, rozmawialiśmy o wadach i zaletach platformy internetowej i wad znaleźliśmy więcej – mówi Małgorzata Pawłowska.
Jak dodaje, nie znaczy to, że uczniowie nie będą korzystać z Internetu przy odrabianiu prac domowych. Część nauczycieli korzysta z bezpłatnych platform sieciowych, które oferują wydawnictwa edukacyjne i niekiedy zlecają uczniom rozwiązanie określonych zdań znajdujących się na takiej platformie.
