Nowa podstawa programowa w przedszkolach i klasach I i IV szkół podstawowych, zakaz korzystania ze smartfonów m.in. w podstawówkach oraz obowiązkowa edukacja zdrowotna bez komponentu dotyczącego zdrowia seksualnego, które będzie tylko dla chętnych – to najważniejsze zmiany w roku szkolnym 2026/2027.

Z początkiem nowego roku szkolnego rozpocznie się reforma programowa pod nazwą „Reforma26. Kompas Jutra”. Od 1 września 2026 r. zgodnie z nią w przedszkolach i szkołach podstawowych wprowadzana będzie nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego. Podstawa programowa to rozporządzenie ministra edukacji, w którym określone jest czego uczniowie będą się uczą. Wyznacza cele kształcenia i wychowania oraz precyzuje wymagania szczegółowe dotyczące wiedzy i umiejętności, które powinien opanować każdy uczeń.

CZYTAJ TAKŻE

Szkoła od września mocno się zmieni. Czy nauczyciele są na to gotowi?

Kieleckie szkoły (prawie) gotowe na pierwszy dzwonek

2026-08-24

Kiedy egzaminy maturalne i ósmoklasisty oraz ferie zimowe?

2026-08-20

Pokaż więcej

Nowa podstawa programowa będzie wprowadzana stopniowo. W roku szkolnym 2026/2027 obejmie uczniów klas I i IV szkół podstawowych. W kolejnych latach obejmie kolejne roczniki: w roku szkolnym 2027/2028 zgodnie z nią uczyć się będą cztery roczniki: uczniowie klasy I i II oraz klasy IV i V, a w 2028/2029 uczyć się będzie sześć roczników: uczniowie klas I, II i III oraz klas IV, V i VI, aż do objęcia wszystkich klas szkoły podstawowej.

Za rok – od 1 września 2027 r. – reforma programowa będzie wprowadzana w szkołach ponadpodstawowych. Też będzie wprowadzana stopniowo począwszy od I klas.

Jak podaje MEN nowa podstawa programowa porządkuje wymagania wobec uczniów, wzmacnia rolę nauczyciela w planowaniu procesu dydaktycznego oraz sprzyja bardziej angażującej i skutecznej edukacji. Pojawiają się w niej nowe elementy: doświadczenia edukacyjne, tydzień projektowy oraz moduły tematyczne, dzięki którym wyraźniej widać korelacje międzyprzedmiotowe.

Do klas IV–VI szkół podstawowych wrócą zajęcia przyrody (3 godziny tygodniowo, co najmniej 2 w bloku), podczas których uczniowie będą poznawać zagadnienia przyrodnicze w sposób całościowy. Podział na biologię, chemię, fizykę i geografię nastąpi dopiero od klasy VII. W klasach IV–VI zostanie też przedmiot technika przekształcony w zajęcia praktyczno-techniczne (2 godziny tygodniowo w bloku).

Od nowego roku szkolnego edukacja zdrowotna stanie się przedmiotem obowiązkowym dla wszystkich uczniów. Nieobowiązkowy będzie jednak moduł dotyczący wiedzy o zdrowiu seksualnym. O udziale w nim decydowali będą rodzice ucznia lub sam uczeń – jeżeli jest pełnoletni. Jeśli uczeń ma nie uczestniczyć w zajęciach konieczne będzie złożenie pisemnej rezygnacji z udziału.

Zakaz korzystania ze smartfonów

Wchodzi też w życie ustawowy zakaz korzystania w szkołach podstawowych, zarówno publicznych jak i niepublicznych, z telefonów komórkowych i innych urządzeń umożliwiających komunikację, nagrywanie dźwięku lub obrazu. Zakaz ma obowiązywać podczas lekcji, przerw i innych zajęć odbywających się w placówce. Obejmie też zajęcia edukacyjne organizowane poza szkołą, np. lekcje wychowania fizycznego prowadzone na zewnętrznych obiektach sportowych.

Zakazane będzie także wnoszenie i korzystanie z urządzeń elektronicznych przez dzieci podczas ich pobytu na terenie przedszkola, szkoły, w której zorganizowano oddział przedszkolny, oraz innej formy wychowania przedszkolnego, a także podczas zajęć organizowanych poza terenem tych placówek.

Od zakazu będą wyjątki: gdy nauczyciel uzna, że urządzenie jest potrzebne uczniom do realizacji zajęć lub sprawdzenia wiedzy, gdy konieczny będzie pilny kontakt ucznia z rodzicami lub gdy wystąpi bezpośrednie zagrożenie zdrowia lub życia.

Możliwe będzie także korzystanie przez ucznia z urządzenia elektronicznego za zgodą dyrektora, jeżeli jest to uzasadnione chorobą, niepełnosprawnością lub innymi szczególnymi potrzebami wymagającymi korzystania ze sprzętu specjalistycznego lub aplikacji mobilnej służącej monitorowaniu stanu zdrowia. Wyjątek ten będzie dotyczyć też przedszkolaków.

Szkoły będą mogły tworzyć specjalne miejsca do przechowywania urządzeń. Mają one być zorganizowane w sposób zapewniający bezpieczeństwo przechowywania oraz ochronę prawa ucznia do prywatności, w szczególności w zakresie uniemożliwienia przeglądania zawartości przez osoby nieuprawnione. Szczegółowe zasady ma określić dyrektor szkoły.

W przypadku nieprzestrzegania przepisów przez ucznia szkoła będzie mogła stosować działania wychowawcze lub kary przewidziane w statucie placówki. Naruszenie zasad będzie mogło wpłynąć na ocenę zachowania ucznia.

W szkołach ponadpodstawowych, np. liceach czy technikach oraz w szkołach dla dorosłych, nie będzie ustawowego zakazu używania komórek, ale każda szkoła będzie musiała określić w swoim statucie zasady korzystania z nich albo zdecydować o zakazie.

Zakaz nie będzie obowiązywał podczas wycieczek szkolnych i pobytu w internacie (gdzie decyzję o warunkach korzystania przeniesiono na poziom statutu) i podczas korzystania z infrastruktury przedszkola lub szkoły (np. sportowej, którą szkoła udostępnia mieszkańcom) – poza godzinami zajęć.

Na dostosowanie statutów do zmian szkoły będą miały czas do 31 grudnia 2026 r.

Zmiany w zakresie prac domowych

Od nowego roku szkolnego wchodzą również zmiany w zakresie zadawania pisemnych i praktyczno-technicznych prac domowych w szkole podstawowej. Zniesiona będzie możliwość zadawania w klasach IV–VIII praktyczno-technicznych prac domowych do wykonania w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Doprecyzowano, że każda wykonana przez ucznia pisemna praca domowa musi być przez nauczyciela sprawdzona i uczeń musi otrzymać o niej informację zwrotną. Wprowadzono też możliwość podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej uczniowi wykonującemu nieobowiązkowe pisemne prace domowe, jeżeli szkoła przyjmie taką możliwość i włączy ją do szczegółowych warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.

W szkołach pojawi się ocena funkcjonalna. Przeprowadzenie jej będzie obowiązkowe w przypadku uczniów kierowanych do poradni psychologiczno-pedagogicznej, zanim ta wyda orzeczenie. W odróżnieniu od ocen szkolnych ocena funkcjonalna nie będzie koncentrować się na wynikach edukacyjnych ucznia, ale skupi się na funkcjonowaniu dziecka w środowisku szkolnym i obejmie sfery poznawcze, emocjonalne, społeczne i motoryczne. Sporządzać ją będzie nauczyciel i specjaliści pracujący z uczniem na podstawie obserwacji i bieżącej pracy.

1 września 2026 r. zaczną także obowiązywać nowe przepisy dotyczące żywienia dzieci i młodzieży w szkołach i przedszkolach. Najważniejsze zmiany to m.in. zwiększony udział warzyw, owoców i produktów pochodzenia roślinnego w codziennych posiłkach, ograniczenie ilości dodawanych cukrów w napojach przygotowywanych na miejscu, częstsze wykorzystanie produktów pełnoziarnistych, wprowadzenie obowiązkowej potrawy roślinnej w ramach obiadu raz w tygodniu i przygotowywanie zup na bazie wywarów warzywnych co najmniej dwa razy w tygodniu. W żywieniu będzie trzeba uwzględniać potrzeby osób, które nie spożywają produktów odzwierzęcych. Szkoły i przedszkola mają też preferować wodę jako podstawowy napój podawany dzieciom i młodzieży.

Nowe zawody szkolnictwa zawodowego

Od nowego roku szkolnego możliwe będzie kształcenie w 11 nowych zawodach szkolnictwa zawodowego: agroogrodnik, asystent ogrodniczy, asystent florystyczny, ogrodnik terenów zieleni, monter optoelektroniki, technik optoelektroniki, technik optyki okularowej, technik agroogrodnictwa, technik architektury krajobrazu i arborystyki, technik aranżacji florystycznych, technik cyberbezpieczeństwa.

Wiosną 2027 r. na maturze po raz pierwszy przeprowadzone zostaną egzaminy pisemne z języka łacińskiego jako języka obcego, z biznesu i zarządzania oraz z historii tańca. Egzamin z języka łacińskiego jako języka obcego będzie tylko na poziomie podstawowym. Na poziomie rozszerzonym nadal będzie przeprowadzany egzamin z języka łacińskiego i kultury antycznej. Egzaminy z biznesu i zarządzania oraz egzamin z historii tańca przeprowadzane będą na poziomie rozszerzonym. W 2027 r. do egzaminów z tych przedmiotów będą mogli przystąpić wyłącznie absolwenci 4-letniego liceum ogólnokształcącego.

Z początkiem roku szkolnego 2026/2007 wygasną przepisy, które umożliwiały pracę w szkole nauczycielom pobierającym świadczenie kompensacyjne, bez utraty jego, jeśli w danej placówce są uczniowie ukraińscy, którzy przybyli do Polski po wybuchu pełnoskalowej wojny.

W nowym roku szkolnym ma być przeprowadzony pilotaż bezpłatnego, państwowego eDziennika. MEN planuje rozpocząć go 22 września 2926 r. Chce przeprowadzić pilotaż w wybranych publicznych i niepublicznych szkołach oraz w szkołach artystycznych realizujących kształcenie ogólne. Sprawa nie jest jednak jeszcze przesądzona bowiem nowelizacje ustaw: Prawo oświatowe oraz o systemie informacji oświatowej, która ma umożliwić przeprowadzenie pilotażu, czeka na decyzję prezydenta.

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2026/2027

Rok szkolny 2026/2027 rozpocznie się we wtorek, 1 września, i potrwa do piątku, 25 czerwca.
Kalendarz roku szkolnego 2026/2027 przewiduje dwie dłuższe świąteczne przerwy w nauce: zimową na Boże Narodzenie – od 23 do 31 grudnia oraz wiosenną na Wielkanoc – od 25 do 30 marca.
Dwutygodniowe ferie zimowe odbędą się w trzech terminach, między 18 stycznia a 28 lutego 2027 r., w zależności od województwa. Od 18 stycznia do 31 stycznia ferie będą mieli uczniowie z województw: podkarpackiego, podlaskiego, dolnośląskiego, łódzkiego, śląskiego i opolskiego. Od 1 lutego do 14 lutego odpoczywać będą uczniowie z województw: mazowieckiego, pomorskiego, świętokrzyskiego i lubelskiego, a od 15 lutego do 28 lutego z województw: lubuskiego, kujawsko-pomorskiego, warmińsko-mazurskiego, wielkopolskiego, zachodniopomorskiego i małopolskiego.
Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w szkołach zakończą się 25 czerwca 2027 r., a wakacje będą trwać od 26 czerwca do 31 sierpnia 2027 r.
Maturzyści zakończą rok szkolny 30 kwietnia 2027 r.
W wybranych szkołach dla dorosłych zajęcia zakończą się odpowiednio 8 stycznia 2027 r. oraz 29 stycznia 2027 r., a w części z nich rozpoczną się 1 lutego 2027 r.
Egzamin ósmoklasisty przeprowadzony zostanie w dniach 10-12 maja. 10 maja będzie egzamin z języka polskiego, 11 maja – z matematyki, 12 maja – z języka obcego nowożytnego. Dodatkowy termin egzaminu ósmoklasisty dla uczniów, którzy nie będą mogli przystąpić do niego w terminie głównym, wyznaczono na 9-11 czerwca.
Matury, w sesji głównej, przeprowadzone zostaną w dniach 4-31 maja. Sesję egzaminów pisemnych zaplanowano w dniach 4-24 maja, a ustnych 6-31 maja. Egzaminy pisemne będę rozpoczynać się o godzinie 9.00 i 14.00.
4 maja rano będzie egzamin z języka polskiego na poziomie podstawowym. Tego dnia nie będzie żadnego egzaminu po południu.
5 maja rano będzie egzamin z matematyki na poziomie podstawowym. Tego dnia również nie będzie żadnego egzaminu po południu.
6 maja rano będą egzaminy z języków obcych na poziomie podstawowym (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, włoskiego, ukraińskiego jako języka obcego i z języka łacińskiego jako języka obcego), po południu będą egzaminy z matematyki i geografii w językach obcych zdawane przez absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych.
7 maja rano będą egzaminy z języka angielskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym, po południu będzie egzamin z historii muzyki.
10 maja rano będzie egzamin z biologii, a po południu z filozofii.
11 maja rano będzie egzamin z matematyki na poziomie rozszerzonym, a po południu egzaminy z języka rosyjskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym.
12 maja rano będzie egzamin z wiedzy o społeczeństwie, a po południu będą egzaminy z języka niemieckiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym.
13 maja rano będzie egzamin z chemii, po południu będzie egzamin z historii sztuki.
14 maja rano będzie egzamin z geografii, a po południu egzaminy z języka ukraińskiego jako języka obcego na poziomie rozszerzonym i dwujęzycznym oraz z języka łacińskiego i kultury antycznej.
17 maja rano będzie egzamin z informatyki, po południu będą egzaminy z języków mniejszości narodowych na poziomie rozszerzonym, a także egzaminy z języka kaszubskiego i z języka łemkowskiego.
18 maja rano będzie egzamin z historii, po południu będą egzaminy z języka francuskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym.
19 maja rano będzie egzamin z fizyki, po południu będą egzaminy z języka hiszpańskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym.
20 maja rano będzie egzamin z języka polskiego na poziomie rozszerzonym, po południu będą egzaminy z języka włoskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym.
21 maja rano będzie egzamin z biznesu i zarządzania, po południu z historii tańca.
24 maja rano będą egzaminy z języków mniejszości narodowych na poziomie podstawowym. Tego samego dnia przeprowadzone zostaną egzaminy z chemii, fizyki, biologii i historii zdawane w językach obcych przez absolwentów szkół i oddziałów dwujęzycznych.
Egzaminy ustne przeprowadzane będą według harmonogramów ustalanych przez przewodniczących zespołów egzaminacyjnych w szkołach.
Dodatkowa sesja maturalna dla maturzystów, którzy z przyczyn zdrowotnych lub losowych nie przystąpią do egzaminów w terminie głównym, zaplanowana została w dniach 1-16 czerwca: sesja egzaminów pisemnych – 1-16 czerwca, sesja egzaminów ustnych – 7-9 czerwca.
Wyniki egzaminów ósmoklasisty uczniowie poznają 6 lipca. Wyniki matur ogłoszone zostaną 9 lipca.
Egzaminy maturalne poprawkowe odbędą się w dniach 23-24 sierpnia: 23 sierpnia – poprawki pisemne, 24 sierpnia – poprawki ustne.
Wyniki maturalnych egzaminów poprawkowych ogłoszone zostaną 10 września.
Egzaminy zawodowe i egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie będą przeprowadzane w dwóch sesjach: zimowej i letniej.
W sesji zimowej egzaminy zawodowe w Formule 2019 w terminie głównym przeprowadzone będą od 5 do 21 stycznia: część pisemna w dniach 7-13 stycznia, a część praktyczna w dniach 5 i 7-21 styczna. W terminie dodatkowym będą 28-29 styczna: część pisemna – 28 styczna, część praktyczna – 29 stycznia.
W sesji zimowej egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie w Formule 2017 w terminie głównym przeprowadzone będą od 5 do 21 stycznia: część pisemna – 13 stycznia, a część praktyczna w dniach 5 i 7-21 styczna.
W sesji letniej egzaminy zawodowe w Formule 2019 w terminie głównym przeprowadzone będą od 1 do 21 czerwca: część pisemna w dniach 2-10 czerwca, a część praktyczna w dniach 1-21 czerwca. W terminie dodatkowym będą 28-29 czerwca: część pisemna – 28 czerwca, część praktyczna – 29 czerwca.
W sesji letniej egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie w Formule 2017 w terminie głównym przeprowadzone będą od 1 do 21 czerwca: część pisemna – 10 czerwca, a część praktyczna w dniach 1-21 czerwca.
Wyniki egzaminów zawodowych i egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie zdawanych w sesji zimowej przekazane zostaną 31 marca, a zdawanych w sesji letniej – 27 sierpnia.
Osobny harmonogram ustalono dla egzaminów zawodowych i egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie technik pożarnictwa.
Egzaminy zawodowe przeprowadzone zostaną w terminie główny w maju: część pisemna – 4-10 maja i 17-21 maja, część praktyczna – 10-22 maja i 25 maja, a w terminie dodatkowym w czerwcu: część pisemna – 1 czerwca, część praktyczna – 7-8 czerwca.
Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w części pisemnej przeprowadzone będą 5 i 18 maja, a w części praktycznej – 10-22 maja i 25 maja.
Wyniki egzaminów zawodowych i egzaminów potwierdzających kwalifikacje zostaną ogłoszone 17 czerwca.