M10D 215,072 MHz Zadzwoń do studia 41 200 20 20 
Matematyka znowu okazała się wymagająca. Uczniowie klas ósmych pisali egzamin próbny na zakończenie szkoły podstawowej.
Jak mówili ośmioklasiści ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Kielcach w porównaniu do egzaminu próbnego, który wcześniej przygotowało jedno z wydawnictw edukacyjnych, zadania były bardziej wymagające.
– Jeżeli chodzi o zadania, to kłopoty sprawiała zarówno algebra, jak i geometria. Było kilka trudnych zadań, ale ostatecznie powinno być dobrze. Nie ukrywali, że pomaga im fakt, że egzaminu ósmoklasisty nie da się nie zdać. Dzięki temu stres jest mniejszy – twierdzili uczniowie.
Stanisław Janusiński, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 13 zapewniał, że placówka zadbała o bezpieczeństwo zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Młodzi ludzie wchodzili oddzielnym wejściem, mieli maseczki, dostęp do środków dezynfekcyjnych. Egzamin pisali w małych grupach, podzielono ich na trzy sale, żeby zachować dystans. Pomieszczenia zostały wcześniej odkażone.
Stanisław Janusiński powiedział, że egzamin próbny jest dobrowolny, a podstawówki mogły organizować go zdalnie, jednak on wybrał formę stacjonarną. Z kilku powodów. Jednym z nich jest fakt, że uczniowie chcieli przynajmniej na kilka dni wrócić do szkoły.
– To jest jeden z pierwszych poważnych egzaminów w życiu uczniów. Oni przez ostatnie miesiące uczyli się zdalnie, a to nie daje takich efektów, jakich byśmy sobie życzyli. Poza tym chcieliśmy ich przyzwyczaić do warunków, jakie czekają ich w maju, kiedy będą zdawali prawdziwy egzamin – tłumaczył dyrektor „trzynastki”.
W naszym województwie egzamin zdaje w tym roku ponad 10 tysięcy uczniów. W piątek przed nimi kolejna próba. Tym razem będą musieli udowodnić swoją wiedzę z języka obcego.
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY TEST DIAGNOSTYCZNY – MARZEC 2021
