M10D 215,072 MHz Zadzwoń do studia 41 200 20 20 
Obowiązkowe szafki dla uczniów w szkołach oraz ścisła współpraca placówek oświatowych z inspekcją sanitarną to pomysł Ministerstwa Edukacji Narodowej na poprawę edukacji zdrowotnej w Polsce. Anna Zalewska, minister edukacji uczestniczyła dziś w Kielcach w konferencji inaugurującej ogólnopolski cykl spotkań z rodzicami, nauczycielami i dyrektorami szkół.
Jak mówiła, żyjemy w zmieniającej się rzeczywistości i szkoły, ale też rodzice muszą ciągle się uczyć. Dzięki niedawno podpisanemu porozumieniu resortu z Głównym Inspektorem Sanitarnym ta nauka będzie łatwiejsza. Jednym z priorytetów Anny Zalewskiej jest odciążenie uczniów.
– To przede wszystkim lżejsze tornistry. Już prawie 90 procent samorządowców ma szafki w szkołach, za co jestem wdzięczna. Ale jeżeli nie ma szafek w szkole, to placówka ma obowiązek tak zorganizować lekcje, by dziecko nie musiało zbyt wiele dźwigać – twierdzi minister edukacji.
Anna Zalewska wysłała list w tej sprawie do rodziców i nauczycieli. Szefowa MEN liczy, że uwagi, które pojawią się podczas cyklu konferencji poświęconych edukacji zdrowotnej, pozwolą stworzyć precyzyjne i dobre przepisy.
Obowiązkowe szafki w szkołach to jeden z pomysłów na poprawę sylwetki dzieci. Wady postawy to ciągle duży problem w polskich i świętokrzyskich szkołach. O wystąpieniu wad postawy najczęściej decydują kwestie genetyczne, ale przez niedbałe siedzenie w szkolnej ławce czy zbyt ciężki tornister jest ryzyko, że problem się pogłębi. Profesor Jacek Wilczyński z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego przebadał około 2 tysięcy dzieci z Kielc.
– Największym problemem są skoliozy. One u nas występują podobnie jak w innych województwach czy krajach europejskich. To około 2 procent dzieci. Ale u znacznie większej liczby występują postawy skoliotyczne – mówimy o około 40 procent uczniów. Nie z każdej postawy rozwinie się skolioza, ale jednak musimy zwracać uwagę na te asymetrie postawy – twierdzi profesor Jacek Wilczyński.
Podczas konferencji mowa była również o innych ważnych aspektach edukacji zdrowotnej. Na przykład zdrowym odżywianiu.
